Puede que sólo sea una sospecha, sí, pero estoy casi convencido de que en las aulas de la educación primaria y secundaria no enseñan nada que sea malo, ni siquiera nada que sea bueno para todos, ya que si es bueno para uno puede resultar malo para otro y conviene no caer en discriminaciones ni nada que pueda generar un sentimiento de odio a los niños y niñas. No enseñan nada que sea malo ni nada que sea bueno. O sea, no enseñan nada.
Tampoco conviene difundir los resultados de los exámenes para no ofender a nadie. Más de una psicopedagoga o psicopedagogo proclaman que los exámenes son una forma de represión.
Si no se realizan exámenes, los profesores y maestros podrán dedicar más tiempo a no enseñar nada y a perderse por la burocracia inútil que tanto les agobia, también tendrían más tiempo para leer y responder los mensajes de whatsapp de los padres y madres de los niños y niñas que van a clase a no aprender nada. Son esas madres y padres que tanto se preocupan por la educación de sus hijos e hijas y quieren que todos sean muy felices, que aprendan divirtiéndose y que no les vengan con esfuerzos.
-¡No enseñamos nada!- me dijo hace unos pocos días, una profesora de Bachillerato cuando le expuse mi sospecha.
-Pues será por eso que son tan pésimos los resultados de evaluación de los conocimientos y tan malos los resultados de los informes PISA.
Malos maestros, malos padres, malos alumnos. Que puede salir bien.
ResponderEliminarAsí, va, Puigcarbó, y el sistema educativo, los medios de comunicación, la publicidad, los poderes públicos, etc... todos parece que se alíen para hacer una sociedad de indigentes culturales.
EliminarSalud.
Creo muy recomendable la entrada de LLUIS, maestro, como bien sabes, de la escuela pública. No se tiene porque estar de acuerdo en todo, pero me temo que hay poco lugar para la contraversia.
ResponderEliminarhttps://www.diariodeununionista.com/2026/06/ha-ganado-la-dignidad-educativa.html
Un abrazo
Amic Miquel, he leído con gran interés el escrito de Lluís Bosch, son palabras acertadas, él sabe muy bien de lo que habla y expone los argumentos con mucho conocimiento.
EliminarSalud.
LA entrada al otro post de LLUIS y FRANCESC toda la razón.
ResponderEliminarY aquí en particular vale mas el idioma que se imparte que las materias en si.
Es un zoquete si. pero parla com cal.
Que daño ha echo el independentismo en esta region de la champion a segunda regional.
Hace tiempo, escuché a una
ResponderEliminarprofesora, quejarse, de qué
sus alumnos salían de su
clase, sin tener ni idea, esto,
supongo, es el retrato del
resultado de cuando termina
el curso, y lo hace de aquella
manera, la pregunta sería, en
serio, que toda la responsabilidad
de no saber nada , es nada más
que de ellos?, me cuesta creerlo,
saludo Francesc.
La educación es una responsabilidad colectiva, concierne a los docentes, a las familias y a la sociedad entera.
EliminarSalud.
Es que, en el fondo, el sistema nos prefiere ignorantes. ¡Y mucho ojo! porque el paso siguiente es preferirnos cobardes. El resultado a obtener, es el régimen absolutista.
ResponderEliminarAmic Noxeus, seguramente esos que mandan están interesados en construir una sociedad de zoquetes, gente que no piense mucho y que sean cobardes, sí, sí, pero mientras tanto habrá que ir haciendo las cosas y si el personal es bobo y sin conocimientos, no se podrán construir puentes, no se podrán hacer pizzas, los camilleros chocarán contra las paredes de los pasillos, los zapateros se dedicarán a la estafa en vez de a los zapatos, los ganaderos confundirán las ovejas con una tablet, etc.
EliminarVeo los resultados del nivel de conocimientos de los jovencitos que acaban la enseñanza primaria y secundaria y son unos resultados que dan pena.
Salud.
Hombre, tanto como no enseñar nada...
ResponderEliminarFirmado: uno que fue profe casi cuarenta años.
Amigo Cayetano, yo sé que hay profesores magníficos, que ponen todo su entusiasmo y conocimiento para educar, ahora, sin embargo, viendo las huelgas continuadas y persistentes en la que los alumnos se quedan sin clase, estoy por asegurar que los profes entusiastas como aquellos que lo fueron casi cuarenta años, esos profes entregados actualmente se pueden contar con los dedos de una oreja.
EliminarAbrazos.
Cada vez estoy más convencida de que la escuela sería prescindible si los padres se comprometieran a estimular la curiosidad intelectual de los niños. Las grandes mentes han sido siempre autodidactas y han llegado al conocimiento por caminos personales.
ResponderEliminarAbrazos
Querida Marga, viendo como está actualmente la escuela, estoy casi convencido de que ésta es prescindible.
EliminarAbrazos.